Flash课件制作对突破教学难点的作用：
在教学中，恰当地应用多媒体Flash课件，对活跃课堂气氛、激发学生兴趣、突破教学难点、培养学生创新能力、提高教学效率等都有着极为重要的作用。多媒体教学课件是电子技术、计算机技术和教学理论发展的必然趋势，它是以计算机为核心，将文字、图形、声音、动画、影像等多种媒介综合起来进行辅助教学的计算机教学程序。
Flash课件制作服务于教学，通过文字向学生传递信息占绝大多数，文字是组成Flash课件的基础部分，利用Flash可以对文字进行美化，运用各种字体和鲜明的色彩搭配，突出教学中的重点部分，在必要时还可以让文字动起来或者闪起来，可有效地使学生在头脑中形成清晰的表象。同时文字内容要简洁、醒目、易读，以提纲式为主。
精品课件要注重以下几个方面的转变：一是注重教学思想的转变，从学科本位、知识本位的应试教育转到关注每一个学生发展的素质教育轨道上来;二是注重教学方法的转变，变照本宣科的“注入式”教学为生动活泼的“启发式”教学，引导学生学会学习、学会思考、学会合作、学会解决实际问题。三是注重教师角色的转变，由高高在上的知识的传授者、学生的管理者变为地位平等的探究学习的组织者、引导者和促进者;四是注重学习方式的转变，改变单一被动的学习方式，建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习;五是注重教学策略的转变，由单纯地重知识传授向重学生全面发展转变，由重教师“教”向重学生“学”转变，由重结果向重过程转变，由统一规格教育向差异性教育转变。全新的学生观、发展观、知识观、课程观是新课改对新教育的要求，也是一个优秀课件应该具备的全新的制作理念。
学生按教师的要求进行表演，确实能够让学生更积极主动的参加到课堂教学中来。但学生不比演员，在有的场合不能够达到问题情境创设的要求，也就是说有的情境学生表演显得不太适合。这种情况下Flash课件如果能把故事编成一段小动画则更能细腻的刻画出所要表达的情绪情感，而且中小学生对动画的偏爱也能极大的激发学生学习的兴趣，更加积极的进入角色，主动的寻求和探索解决问题的办法。
在多媒体网络教学环境中，一些学科经常要用到各种工具在参赛课件上进行实验，这就需要能在课件中对各种工具进行灵活的操作，需要进行的操作通常有拖动、旋转。在Flash课件中，拖动操作比较容易实现，而要实现灵活的旋转就需要动一动脑筋。
天空蓝动漫星空FLASH课件制作：027-82730702；82720703
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