精品课件怎样才能更好被学生理解和接受：
Flash课件能变难为易，提高学习兴趣。多媒体辅助教学能模拟仿真，化抽象为形象，它不仅能将文字图片图像声音融于一体，将学生带进形象、生动、色彩缤纷的教学情境，使学生多感官接受刺激，发展思维能力，还能拓展学生的空间概念，加深对事物的理解，大大降低学生的认识难度，变难为易。
用PPT和Authorware等软件所作的公开课课件所插入的图片，音乐，视频动画只不过是一个链接点，如果其中的对象删除，那课件中对象就无法正常显示.如果对象的地址发生变化，那么课件打开时会出现乱码或者错误显示。由于Flash使用的是矢量图形和流式播放技术。与位图图形不同的是，矢量图形可以真正做到无极放大和缩小，你可以将一幅图像任意地缩放，而不会有任何失真。即使将它放大很多倍，也不会增大文件的体积，更不会降低显示图形的质量。
理论联系实际是教学的根本原则，也是教学的生命和灵魂，这一思想应贯彻在整个课件制作中，设计时应注意：教师所选用的资源、设计的教学方式只有贴近学生的知识水平、心理特点、思想水平、学习生活实际，才易于被学生理解和接受。
制作比赛课件的过程当中，展示教学内容时，布局要合理，整体画面要协调，画面分布要平均，不要让人有头重脚轻的感觉，每一板块制作好了以后，要将各个板块组合起来，在各个电影上设置一些按钮，使得教师在操作时更加方便，即可单独观看其中一步，也可以连续看整个过程。
培养创新意识必须先培养学生的主体意识和个人意识，使学生从教师、教材乃至课件的话语权威中走出来，先要有可想，可说、可做的自由与空间，然后才能有敢想、敢说的主体意识，才能有鲜明、独特的个性话语，进而才有可能产生有意义的独特的观点、作品、方法。
天空蓝动漫星空FLASH课件制作：027-82730702；82720703
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