教学课件如何控制好教学进度：
在传统教学环境中，有许多因灵感激发的精彩应答场面瞬间即逝，其间显现的创新思维活动无法再现出来以启迪后人;学生作业中反映出学习的成就与不足，也很难为以后经历这段学习过程的师生借鉴，造成一种无形的教育浪费。而利用现代Flash课件教学，就可以将教学中许多讨论、作业情况等保存下来，供其他教师和学生分析、点评、学习、借鉴，其中精彩的部分，也可以利用现代媒体技术达到师生之间、生生之间的资源互补和共享。
在传统教育模式中，教师一直占据课堂的中心地位，以如何讲好课程大纲规定的内容为出发点，而利用精品课件教学，学生成了课堂的主体，教师根据他们的学习要求及进度来适时地调整教学。教师不再只充当知识的传授者，而是成为学生学习的组织者、帮助者、合作者。
怎样从一个教学环节过渡到另一个教学环节，是教师讲解还是与学生互动，这一些关键步骤首先必须在Flash课件制作中设计好。在实践中，再根据实际需要灵活发挥，做到有备无患。
教学课件的一个总体原则就是从完成教学任务，发挥学生主体性的需要出发，充分合理安排好教学时间，控制好教学进度，做到知识全面，详略得当，逻辑清楚，思想深刻，并使教学过程轻松快乐,教学效果立竿见影。
新时代的到来为人才素质与能力的培养提出了更高的要求，同时，对每一位教育者也提出了新的挑战。每个古老而富有活力的教育领域，适逢教育科学飞速发展、现代教育技术蓬勃兴起的春天，课件制作在教学活动中的介入与频繁运用，已成为中国教育逐步走向现代化的一种新方向。所以，对它的研究和使用及在教学中的科学、合理运用，无疑会引起这个领域的变革，并代表着课堂教学改革发展的方向。
天空蓝动漫星空FLASH课件制作：027-82730702；82720703
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