参赛课件艺术设计的最新发展脉搏：
参赛课件要充分利用多媒体的集成性，把文字、图形、动画、声音、视频等多种信息集成和综合，并进行操作、编辑、调出、存储、处理,动静结合，图文相间,生动、动态、直观地表现教学内容。还要关注大量的设计新信息、新知识的发展，弥补教材内容的滞后性，把握艺术设计的最新发展脉搏和趋势。
精品Flash课件具有集成性、控制性、交互性的特点。集成性即由视频、音响、储存、计算机辅助等设备以及其他电化教学设备组成,承载信息载体的集成以及文本、数字、图像、动画、视频、声音的集合，同时还包括计算机技术、音响技术、光电技术、电视技术以及通信技术相结合;控制性是以计算机为中心来集合,处理来自周围设备的多媒体数据，使那些信息按教学规范内容,如图形、图像、声音等出现在屏幕上;交互性也称人机对话，多媒体计算机利用图形界面与窗口技术等人机友好交互界面来控制多媒体信息，使人更方便地与计算机进行信息交互操作。
多媒体课件设计主要包括课题的选择、脚本的设计、多媒体素材的准备、素材集成、教学课件的运用这五个步骤，这五个步骤适合任何科目的课件设计。多媒体教学课件的设计和制作，每一个环节都离不开设计原则的指导。同时，也必须以教学要求为基础。因为课件最终是服务于教学，所以不能只考虑某一方面，否则设计和制作出的课件不会是优秀课件。
课件制作应由教师将主要知识、重点、难点加以归纳、概括制作成便于学生自学的CAI ,作为课堂教学的补充，学生在学习时通过友好的界面实施人机交互按提示逐层渐进学习，不断强化课本知识，还可以通过自测评价系统进行反馈，具有良好的开放性及互动性。
多媒体技术因具有直观、形象、信息量大等特点,成为推进教学方式改革的重要手段。相对于传统的设计教育,现代多媒体技术的介入为艺术设计教学带来了无可比拟的优势,运用多媒体技术开展艺术设计教学活动已成为必然趋势。
天空蓝动漫星空FLASH课件制作：027-82730702；82720703
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