Flash得奖课件的原理和制作方法：
Flash课件，简单地说就是利用数字处理技术和视听技术，按照教师的教学设计，将文字、语音、图像等多种媒体信息集成在一起，以实现对教学材料的存储、传递、加工、转换和检索的一种现代教学技术手段。然而，课件的设计涉及到教育学理论、心理学理论、学习理论、教学设计、美学等多方面的知识，那么我们如何制作Flash课件，才能做到尽善尽美呢?
学习flash就其软件本身而言，并不难，极易上手。其实制作一个FLASH作品就象完成一部电影的拍摄，而做一个FLASH课件其实就是教师在“导演”一堂课，Flash动画具备了五种重要的元素，那就是场景(Scene)、图层(Layer)、帧(Frame)、组件(Symbol)、剧本。
而我们在用Flash制作课件时，就像在导演一部电影，不过是一部特殊的电影。整个课件要如何展现必须在你的脑中构成思路，并且通过Flash的技术表现出来。在动画制作方面主要是关键帧动画、形变动画、运动动画、色彩动画和蒙板动画。这几大动画大概有三五天就可掌握，一个月就可熟练。
当然做为课件和普通的电影不一样，课件强调的是交互性，所以教师学习Flash时应该掌握点基于Actionscript脚本语言的行为动画，这是Flash的一个难点。但AS的学习并没有象其他的编程语言一样专业，对于非计算机专业的人士而言并不难，有人称AS变程为傻瓜式的编程，对于简单的语言在操作时根本无须我们手工输入代码，而可以方便的用鼠标点击菜单一样的进行操作。当然要完全掌握并加以熟练运用最好还要有点编程基础。简而言之，入门容易精通难。
由于Flash课件制作采用了对象(组件)+层次+时间轴+关键帧技术，只要您掌握了以上的基本原理，学习起来比其它动画软件和多媒体编辑软件都要容易。用最快捷的方法去学习Flash，目前学习Flash的方法和途径很多，就一般学习经历提以下几种方法仅供参考：
一、充分利用网络，网络教程和实例源代码，许多网友为我们提供了大量的全中文网上学习教程和课件实例，Flash本身是一种网络动画软件，它的流行也首先源于网络，因此在网络上热衷与Flash的高手云集，而这些Flash课件高手们交流技术经验的最常用场所就是一些Flash的专题论坛。
在论坛上他们会非常热情的解答别人的疑惑，而对于初学者也不必因为自己问的问题“太菜”而不好意思开口，很多的疑问都通过这种途径解决。
二、经常动手自己做，其实完成一个Flash课件的过程本身就是学习的过程，当你在制作一个根据自己构思的课件时，如果碰到疑难即时的排除，那么当你在做完这个课件的时候其实已经掌握了非常多的技巧。所以要熟练使用Flash一定要多亲自动手制作，教师可以利用开公开课否则优质课评比的机会利用Flash来设计自己的课件，遇到难题就向身边的教师请教。
三、看帮助，对于很多的软件而言，有些帮助就象一本电子教科书。Flash也不例外，在FLASH的帮助中提供了FLASH的教程，非常详细的介绍了Flash的菜单、工具的作用和使用方法，有详细的AS字典，而且提供动态的关键字搜索查询功能。然而在很多读者学习某个软件时往往忽略了帮助的存在。其实对于帮助。同时Flash 帮助菜单中还带有一、二十个范例samples，这些范例基本涵盖了Flash课件一些简单的功能和制作技巧。分析和解读这些范例将对我们学习FLASH有非常大的帮助。
由于Flash课件图、文、声、像并茂，能够实现人机频繁地多种交互控制，方便辅助教学，所以越来越受到人们的重视。设计应源于课本又高于课本，突出教学重点、难点，扩充课本之外的知识。希望大家共同学习，掌握课件制作的更多的知识和能力，更好地运用于我们的教育教学工作之中去，推动我国教育事业的发展。
天空蓝动漫星空课件制作：027-82730702；82720703
推荐阅读：
鄂公网安备：