「课件制作」Flash课件制作怎么能更加有感染力？

「课件制作」Flash课件制作怎么能更加有感染力？

生搬硬套的E-learning课件既不能教学特色，也不能完全实现教学设计。那么，通过哪些素材可以增强E-learning课件对学员的感染力呢？

课件制作中的声音通常有三种，即解说、效果和音乐。通常解说是课件要传达的主要信息，所以要注意解说不是对课本内容的重复，而是对课本内容的补充和说明。因此，解说要通俗、简明、准确， 要做到少而精，要给学生留下足够的思考空问。效果音和音乐通常是用来渲染气氛，增强感染力的，要注意其节奏要与画面的内容相符，音乐情景要能对画面起到烘托渲染。

在E-learning课件中，通过对多种媒体信息的选择与组织、系统结构、教学程序、学习导航、问题设置、诊断评价等方式来反映教学过程和教学策略。在课件中，大都包含有知识讲解、举例说明、媒体演示、提问诊断、反馈评价等基本部分。

在当今的信息社会，学习的终身化、国际化和网络化是现代教育的发展趋势和特点。优质、方便的课件制作系统是多媒体教育能够顺利开展的保障。

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