精品获奖Flash动画课件的交互功能漫谈：
Flash课件应解决的基本问题是教学内容和教学过程的设计，即课件中教学内容如何出现、以怎样的过程进行呈现，呈现的顺序如何确定，课件的教学过程如何决定、怎样进行控制等。此外，还需要解决如何决定课件结构形式，如何基于教与学的理论进行课件设计。课件设计的策略应围绕这些基本主题制定。
课件制作中的解说词是画面不可缺少的辅助和补充，二者的关系应是相辅相成的，解说词应当起到开掘画面内涵的作用，以解说词来深化画面。软件中的解说词，最主要的作用就是要做到声画对位，同时要求解说词要准确无误、通俗易懂、精炼概括，形象、生动、深刻、合语法。
精品获奖课件使用的交互一般局限于以多项选择形式为学生提供自测练习并自动阅卷，实际上这是一种虚假的交互，教科书也可以提供标准答案供学生自查。真正的交互是将知识之间的逻辑结构关系隐藏在信息的背后，需要学习者主动感知、积极思维才能得以显现。Flash课件制作屏幕上呈现的教学信息是经过精心选择设计的疑难问题，提示帮助，而不是概念原理、问题答案的直接表达。
与其它媒体相比，课件制作具有一些很有特点的功能。1)能以文字、符号、图形、图片、图像、动画、声音、视频、音频等多种媒体形式表达信息;2)能以超媒体方式组织信息：3)能以菜单、图标、窗口、按钮、热字、热键等多种要素构成图形界面，实现多种方式的交互作用;4)具有大容量的信息存储能力和快速的多媒体信息处理能力：5)能够对事物进行逼真的模拟和再现;6)与计算机网络结合，在教学中将有更好的应用前景。
武汉FLash课件制作服务热线：027-82730702；13995660877
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