Flash课件制作如何发挥现代教学手段的优势
信息化学习，是一种包括新的沟通机制和人与人之间的交互作用的教育模式，这些新的沟通机制是指：计算机网络、多媒体、专业内容网站、信息搜索、电子图书馆、远程学习与网上课堂等。它提供了学习的随时随地性，从而为终身学习提供了可能。要构建如此复杂的学习支持环境，需要教育部门和学校的共同努力，更需要教师认真学习现代教育理念和现代教育技术，提升自身信息素养，为创建理想的计算机辅助教育的状态而努力。
Flash课件制作采用多种教学媒体综合处理教学内容，传递数学信息，因此，给学习者提供的外部刺激不是单一的p而是诸如视觉、听觉，甚至包括触觉和嗅觉(虚拟现实类的课件就可以让学习舌感受到触觉和嗅觉)等多种感官的刺激，这种刺激不仅能引起学习考的学习兴趣和提高学习积极性，而且能使学习者进入了视听并用、抽象逻辑思维与具体形象思维共同参与学习过程的多维动态，使学习者的思维活动易于突破抽象思维的难点与局限，使教学活动更加符合学习者的自然习惯，从而获得更好的教学效果。
教育是一项关系到社会稳定与社会进步，科技发展和经济起飞的重要事业。教育的影响面极广，涉及到当前社会的各个方面;而旦它的影响又是极为深远的，当前的教育影响到几十年、几百年后人类社会的发展。这些特点要求在课件制作的改革和变化必须面对对整个社会的意义，必须估计和判断它对今后社会发展的影响，只有当人们认识到其影响是积极的，意义是好的时，才有可能推广普及这种改革。而这种估计和判断必须有科学的依据。
精品获奖课件作为一种现代教学手段，离不开教师的积极引导和学生主动参与，只有做到教师主导作用与学生主体作用相结合，切实突出学生的主体作用，才能真正达到预期目的。教师是设计者、组织者和工作者，教师在多媒体课件中要体现启发、诱导、点拔为特征的启迪诱导的教学方式。教师的主导作用主要表现在：课前认真备课，仔细选择电教媒体，精心设计教学过程，课内教师还要根据课程内容和使用媒体情况，或采用直接演播，或对一些画面紧扣重点进行解说，提醒学生应注意的地方，指导学生看什么，听什么，注意什么;或与一般教学法如提问、讨论、谈话、实验、探究、练习等相结合。
天空蓝动漫星空FLASH课件动画制作：027-82730702；82720703
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